إبدأن الجلسة بسؤال المشاركات – ما هي الرسائل أو الأفكار المتداولة التي سمعنها عن النساء والتكنولوجيا؟ ما هي الآراء المسيطرة تجاه النساء والتكنولوجيا في بلدانهم؟
أطلبن من المشاركات التفكير معًا ببعض العوائق التي تواجهها النساء في أغلب الأحيان حين يحاولن الوصول إلى التكنولوجيا وإستخدامها، أو المشاركة بشكلٍ فاعل في مساحات الإنترنت. يمكنهن القيام بذلك ضمن مجموعة واحدة أو ضمن مجموعات صغيرة – الخيار يعود لكن. سجّلن العوائق التي تذكرها المجموعة على ورقة كبيرة من أوراق اللوح الورقيّ.
من بعد الإنتهاء من عملية التفكير والمناقشة، شاركن بعض الإحصائيات العالمية التالية مع المشاركات – وإن أمكن، حاولن أيضًا ذكر إحصائيات خاصة ببلد معيّن أو منطقة معيّنة مرتبطة ببيئة المشاركات:
قسمن المشاركات إلى مجموعات صغيرة وأطلبن منهن التفكير في البيانات المشاركة – ما هي تداعيات هذه الإحصائيات على حياة النساء وعلى شكل الإنترنت كمساحة مشتركة ومتاحة مجانًا لاستخدام الجميع؟
والآن قدمن المبادئ النسوية للإنترنت التي وضعتها الجمعية التقدمية للاتصالات APC، كتمرين للتفكير في ما يلزم لبناء:
… إنترنت نسوي يعمل على تمكين النساء وغيرهن من الفئات المهمشة مثل الأقليات الجنسية والجندرية ليتمكنّ من التمتع بحقوقهن والتمتع والمرح والقضاء على الذكورية.
زودن كل مجموعة من المجموعة بقسمٍ من المبادئ النسوية للإنترنت - قد تكون هذه المبادئ هي المستند نفسه (بعد تنزيله من الموقع الإلكتروني) أو نص المبادئ المقسمة إلى فئات هي:
أطلبن من كل مجموعة مناقشة كيف يمكن تطبيق كل مجموعة من المبادئ في بيئتهن ووضع لائحة بالطرق التي يمكن فيها لكل مشاركة المساهمة في تغيير واقع النساء والتكنولوجيا.
أطلبن في الختام من كل مجموعة عرض المبادئ بالإضافة إلى إستنتاجاتهن التي فكرن فيها.