¡Pregúntame cualquier cosa!

  • Objetivos: Explicar cómo nuestros conceptos de privacidad cambian radicalmente en los espacios online.
  • Duración: 15 minutos
  • Formato: Ejercicio
  • Habilidades: Básico
  • Conocimientos requeridos:
    • Ninguno requerido
  • Sesiones y ejercicios relacionados:
  • Materiales requeridos:
    • Diapositivas o tarjetas con preguntas (véase a continuación)
    • Diapositivas
    • Papel
    • Conexión a Internet/WiFi para descargar KeePass
  • Recomendaciones: Es importante que compartas las indicaciones poco a poco conforme avance el ejercicio. sigue el orden descrito a continuación. si das todas las orientaciones al principio antes de arrancar con el ejercicio, ¡revelarás la sorpresa! pregunta si se sienten en confianza hablando con el resto del grupo.

Esta sesión está basada en el módulo desarrollado por Elis Monroy del colectivo Subversiones para el proyecto Voces de Mujeres.

Conducir la sesión

  1. Las participantes escogen una pareja y buscan un lugar tranquilo para conversar.

  2. Las preguntas detonantes son:

  • ¿Qué es la cosa más divertida o vergonzosa que te ha pasado?
  • Comenta algo que detestas.
  • ¿Tienes algún placer musical secreto?
  • ¿Tenías un apodo de pequeña?
  • ¿Quién es la persona más importante de tu vida?

Desde tu rol de facilitadora, puedes agregar o cambiar estas preguntas como veas necesario. El objetivo es romper el hielo: que emerjan anécdotas e información, quizás un poco vergonzosas o divertidas, para luego dar pie a hablar sobre la privacidad con el grupo. Puedes plantear más preguntas personales, siempre y cuando tengas en cuenta el contexto. Trata de no incomodar a las participantes.

  1. Ahora se junta una pareja con otra. En total serán 4.

  2. Cada participante presenta las respuestas de su pareja al otro par.

  3. El grupo de 4 se junta con otro grupo de 4. Vuelven a repetir el proceso.

  4. Pregúntale a las participantes cómo se sintieron en el ejercicio. Algunos temas que pueden haber salido son:

    • Quizás algunas compartieron algo porque ya conocían a su compañera y se sentían cómodas aunque no anticipaban cómo iba a cambiar la dinámica.

    • Una pareja presentó de una manera distorsionada a su compañera.

  5. Termina la actividad hablando sobre la privacidad y cómo algunas personas aceptan los Términos de Servicio de una plataforma sin tener claridad de cómo son “las reglas del juego” y cómo van a cambiar a lo largo del tiempo. Aborda el tema de “consentimiento” y cómo una persona puede, a veces, aceptar que le tomen una foto, pero no expresó su acuerdo (consentimiento) a que esa foto se pudiera compartir online o con otras personas.

Referencias